Només el 15% dels infants i adolescents que van a esplais parlen català entre ells
Només el 15% dels infants i adolescents que van a l'esplai fan servir el català per parlar entre ells. I això, malgrat que 3 de cada 4 monitors sí que s'adrecen en català a les criatures i joves que tenen a càrrec seu.
És una de les conclusions d'un estudi de la Fundació Catalana de l'Esplai (Fundesplai) sobre la funció socioeducativa d'aquests centres que ha elaborat la Universitat de Girona.
Si fa no fa, la situació és la mateixa que es viu a moltes escoles del país: els alumnes parlen en català dins de les aules, però quan surten al patí s'imposa el castellà.
Què diu l'estudi?
La meitat de les criatures enquestades asseguren que, quan s'han de dirigir als monitors, ho fan en català. Ara bé, quan parlen amb els companys, l'ús del català cau de manera pronunciada: només un 15,4% dels infants i joves el fan servir.
La gran majoria, el 46%, diuen que parlen en castellà i la resta fan servir les dues llengües. L'autor de l'estudi i catedràtic de Pedagogia de la Universitat de Girona, Pere Soler, admet que "probablement no esperàvem aquests resultats... és veritat que la situació no va en la direcció que hauria d'anar".
Soler creu que les dades refermen que "estem en un moment d'estancament o de retrocés del català" i lamenta l'oportunitat perduda:
Perquè, el del lleure, és un dels àmbits privilegiats en què pots aprendre la llengua d'una manera més natural, espontània, divertida i lúdica.
Segons Fundesplai, a Catalunya hi ha al voltant de 55.000 infants i joves que participen de les activitats d'aquests centres, ja sigui a diari o només els caps de setmana.
Menys discriminació
La recerca de Fundesplai també es fixa en com els infants perceben la discriminació. En aquest cas, un 15% dels infants asseguren que han viscut discriminació a l'escola pel seu origen cultural o aspecte físic, mentre que a l'esplai el percentatge cau fins al 3%.
L'autor de l'estudi, Pere Soler, creu que això segurament té a veure amb el fet que als esplais hi ha més proximitat amb els monitors i els infants i joves hi troben "referents amb molta més proximitat i facilitat que no pas a l'aula".
I hi afegeix que, als esplais, també hi ha "molt més costum de parlar de com et sents, de com estàs... es fan moltes assemblees i hi ha molt de treball amb el propi grup".
A la recerca hi han participat més de 870 persones entre infants, joves i monitors de 44 esplais diaris i de cap de setmana d'arreu del país.