Educació ampliarà el curs que ve les proves de detecció precoç de problemes d'aprenentatge

Educació ampliarà el curs que ve a cinquè de primària les proves de detecció precoç de problemes d'aprenentatge, segons avança 3CatInfo.

Aquest curs, 450 centres ja han participat en una prova pilot en el marc del projecte Accions de Prevenció per Promoure l'Aprenentatge (APPA), en la qual han participat 25.000 alumnes.

Fins ara, l'objectiu ha estat la detecció de problemes d'oralitat i lectura a primer i tercer de primària.

I des del curs que ve s'hi incorporarà també cinquè per veure "les dificultats que poden tenir els alumnes en el pas cap a la secundària", explica a 3CatInfo Susana Tarapiella, directora general d'Educació Inclusiva i Benestar de l'Alumnat.

A la recerca d'altres motius

A més, a les proves també s'hi inclouran més motius que poden acabar interferint en l'aprenentatge, com la detecció d'altes capacitats o la discapacitat intel·lectual lleugera. 

Per les altes capacitats, es treballa en unes proves específiques destinades als tres nivells educatius amb la càtedra sobre aquesta qüestió de la Universitat de Girona. 

I en el cas de la discapacitat intel·lectual lleugera, es faran proves de detecció només a cinquè --just abans del pas cap a la secundària-- per lluitar contra "l'abandonament prematur escolar", explica Susana Tarapiella, que alerta que a vegades aquesta discapacitat "pot passar desapercebuda". 

Objectiu: millorar resultats acadèmics

Educació insisteix que no es busca fer un diagnòstic clínic, sinó detectar les dificultats que tenen els alumnes i intervenir per millorar els seus resultats acadèmics. 

També valoraran si cal fer un pas més i derivar aquests alumnes a altres serveis de salut. 

La participació dels centres en aquestes proves de detecció precoç continuarà sent voluntària. Els 450 centres que han participat en el programa aquest any representen pràcticament una de cada 5 escoles públiques de Catalunya.