"Per adquirir el mestratge calen deu mil hores d'entrenament", diu el pedagog José Antonio Marina
'El matí de Catalunya Ràdio', amb Manel Fuentes, ha entrevistat avui el pedagog José Antonio Marina, que presenta el seu nou llibre 'El aprendizaje de la creatividad'.
El programa El matí de Catalunya Ràdio, amb Manel Fuentes, ha entrevistat avui el filòsof, pedagog, professor i investigador José Antonio Marina, que presenta el seu nou llibre El aprendizaje de la creatividad, en el qual explica com podem potenciar la creativitat a l'hora de resoldre problemes quotidians, d'on prové i per què hi ha persones més enginyoses que d'altres. Aquí trobareu un recull de les declaracions més interessants que ha fet durant la conversa amb Manel Fuentes a Catalunya Ràdio.
El aprendizaje de la creatividad
"La creativitat és una cosa que necessitem tots. Quan diem que cal innovar, per innovar cal tenir les capacitats per innovar, és a dir, creativitat. La possibilitat de tenir bones idees i que siguin idees que ens serveixin per resoldre de manera nova els problemes de sempre, o que ens permetin generar nous projectes."
Les bones idees i la memòria
"Les bones idees vénen de la memòria. Has de tenir moltes coses, has de saber moltes coses però organitzades d'una manera especial. Quan busquem una bona idea l'hem de buscar fonamentalment en la memòria i hem de tenir unes xarxes d'enllaços en la memòria que són el que li permetrà després al nen, a l'adolescent, a l'adult, trobar moltes connexions entre les coses."
El gran mitjà de la lectura
"La lectura és només un mitjà per a una altra cosa. Una persona que es llevés al matí i estigués tot el dia llegint, del matí a la nit, encara que fos bona literatura, no sembla que tingui un tipus de vida molt plena. Cal llegir, però, per a què? Per aprendre a pensar, per aprendre a relacionar-se, per valorar les coses, per afinar la sensibilitat... La lectura és un gran mitjà però moltes persones prefereixen quedar-se llegint perquè és una activitat bastant passiva."
Abans del talent
"La bona notícia és que ara sabem com mitjançant l'educació podem articular aquest cervell perquè se li ocorrin bones coses. I sabem en quines edats ha de ser, es pot saber sempre, però sabem amb quin tipus d'entrenament. Aquest és l'altre missatge d'aquest llibre: crear és fruit d'un entrenament i per tant, el que hem de fer és entrenar la creativitat. No és veritat que la gent neixi tenint talent, el talent es té després de l'educació. Abans del talent només hi ha biologia."
Deu mil hores
"Per adquirir el mestratge en qualsevol tipus d'activitat calen deu mil hores d'entrenament. I és igual que sigui per jugar als escacs, o per ser un grandíssim cuiner, o per ser un grandíssim atleta. És un entrenament, per tant llarg, que moltes vegades fem sense adonar-nos que ens estem entrenant."
Catradio.cat/mati
Facebook.com/elmatidecatalunyaradio
Twitter.com/maticatradio
El aprendizaje de la creatividad
"La creativitat és una cosa que necessitem tots. Quan diem que cal innovar, per innovar cal tenir les capacitats per innovar, és a dir, creativitat. La possibilitat de tenir bones idees i que siguin idees que ens serveixin per resoldre de manera nova els problemes de sempre, o que ens permetin generar nous projectes."
Les bones idees i la memòria
"Les bones idees vénen de la memòria. Has de tenir moltes coses, has de saber moltes coses però organitzades d'una manera especial. Quan busquem una bona idea l'hem de buscar fonamentalment en la memòria i hem de tenir unes xarxes d'enllaços en la memòria que són el que li permetrà després al nen, a l'adolescent, a l'adult, trobar moltes connexions entre les coses."
El gran mitjà de la lectura
"La lectura és només un mitjà per a una altra cosa. Una persona que es llevés al matí i estigués tot el dia llegint, del matí a la nit, encara que fos bona literatura, no sembla que tingui un tipus de vida molt plena. Cal llegir, però, per a què? Per aprendre a pensar, per aprendre a relacionar-se, per valorar les coses, per afinar la sensibilitat... La lectura és un gran mitjà però moltes persones prefereixen quedar-se llegint perquè és una activitat bastant passiva."
Abans del talent
"La bona notícia és que ara sabem com mitjançant l'educació podem articular aquest cervell perquè se li ocorrin bones coses. I sabem en quines edats ha de ser, es pot saber sempre, però sabem amb quin tipus d'entrenament. Aquest és l'altre missatge d'aquest llibre: crear és fruit d'un entrenament i per tant, el que hem de fer és entrenar la creativitat. No és veritat que la gent neixi tenint talent, el talent es té després de l'educació. Abans del talent només hi ha biologia."
Deu mil hores
"Per adquirir el mestratge en qualsevol tipus d'activitat calen deu mil hores d'entrenament. I és igual que sigui per jugar als escacs, o per ser un grandíssim cuiner, o per ser un grandíssim atleta. És un entrenament, per tant llarg, que moltes vegades fem sense adonar-nos que ens estem entrenant."
Catradio.cat/mati
Facebook.com/elmatidecatalunyaradio
Twitter.com/maticatradio
