Treballar a 3 hores de casa. L'odissea dels mestres desplaçats
TRANSCRIPCIÓ
Transcripció automàtica generada amb intel·ligència artificial. Pot contenir incorreccions.
I amb l'inici de curs volem tornar a parlar en aquest programa d'aquells mestres i professors que no tenen plaça fixa i a qui els han adjudicat un destí temporal molt lluny de casa seva. Trajectes que en alguns casos poden arribar a les 3 hores, 3 hores cada dia, en un sol trajecte. Us expliquem ara, posant noms i cognoms, alguns d'aquests casos.
Ariadna Cuadrado, mestra d'educació infantil. Va cada dia de Figueres a Castellbisbal en transport públic. Triga 3 hores.
El fet d'anar en transport públic comporta que vagin bé els trens, que vagin malament. Bueno, sortir de casa a les 6 del matí i arribar a les 8 i mitja. O així de la nit, llavors és molt heavy.
Elisabet Culell viu a Ripoll i té la plaça
Sant Cugat del Vallès, 100 quilòmetres. Aquests desplaçaments forçosos no beneficien a ningú, perquè quan truques a l'escola i els dius que véns de dues hores, ja veuen a venir que hi haurà problemes, perquè o arribes tard o pots trobar-te un accident.
Rosa Barrancó, professora d'anglès, fa cada dia 257 quilòmetres per anar del Canà al Macelles.
Tinc tres fills. Menors d'edat, tinc un pare en situació de dependència i clar, fer un desplaçament així o fins i tot plantejar-me traslladar-me a Lleida és insostenible.
El Departament es defensa, Clara, assegurant que la xifra d'afectats és testimonial si la comparem amb el gruix de mestres i professors que hi ha al país.
Doncs segons diuen Estel, aquest centenar suposen un percentatge molt petit respecte dels 84.200 que hi ha a Catalunya. A més, asseguren que han aconseguit reduir dràsticament els casos perquè fa només dos cursos els afectats eren 3.000. Pels sindicats, però, calen solucions ara. Una de les propostes que fan és justament poder canviar de destinació si un cop començat el curs surten vacants més a prop de casa. David Aguilera és el responsable del sindicat CECIF a Girona.
Que es pugui atendre aquests casos més sensibles a partir de places que puguin anar sorgint, apareixent al llarg del curs, fruit de jubilacions o resultes d'altres condicions que es vagin donant.
I també insisteixen que la principal causa d'aquesta situació és l'existència de places perfilades d'especialitats que permeten al centre reclamar professors concrets i, per tant, places que queden fora del repartiment pels qui han passat les oposicions.