Aprendre mates en vídeos de 30 segons a TikTok, l'estratègia exitosa d'un professor

Les matemàtiques passen millor amb TikTok. Això és el que pensen, si més no, els alumnes del professor jordà Ahmad Khalil, que ha triomfat en aquesta xarxa social amb clips curts, de 30 segons, en què va ensenyant tot el que imparteix en una hora de matèria.

Va començar al desembre i ara té milions de visites i milers de seguidors, no només a TikTok (@mrkhalileo), sinó també a Instagram, Facebook i YouTube, on ha desembarcat per expandir l'amor per les mates. També té un grup de WhatsApp.

"Les matemàtiques són una matèria rígida que no agrada als estudiants. I no hem d'oblidar que la generació actual és la de les xarxes socials. Per tant, he combinat les dues coses perquè els agradi l'assignatura", comenta el professor, de 32 anys.

La fragmentació dels conceptes és una de les claus de l'èxit, segons Khalil:

Una pissarra i la música animada són ingredients indispensables dels vídeos:

"Abans jugàvem a futbol i ara fem mates"

La resposta dels alumnes no podia ser millor. "Millora les nostres habilitats d'una manera innovadora", afirma Khaled Al Arjan.

"Intenta ensenyar-nos coses fora del currículum per ampliar els coneixements" i també els dona "normes especials perquè resolguem els problemes més ràpidament durant els exàmens", afegeix. En definitiva, celebra que aquest mètode els ajuda a "desenvolupar un pensament propi i dependre de nosaltres mateixos i no només del professor".

Laith Diab no es queda curt en els elogis. "Molts professors ens fan aprendre de memòria i no desenvolupen la lliçó amb idees i mètodes nous", es queixa, mentre que Khalil "innova" i els ajuda a entendre conceptes complicats. Sens dubte, una mostra de l'èxit és aquesta declaració:

Amb un mòbil i molta creativitat, el professor ha aconseguit captivar els seus estudiants i molts altres d'arreu del món.