L'OCDE desmenteix la Fundació Bofill i nega cap biaix en l'informe PISA de Catalunya
L'Organització per la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) ha defensat que els resultats de l'informe PISA 2009 de Catalunya sobre educació són "vàlids i perfectament comparables internacionalment. L'organització ha desmentit la Fundació Bofill i ha assegurat que el nombre d'alumnes amb mals resultats exclosos de l'estudi té un "impacte mínim" en les puntuacions. Segons l'OCDE, la xifra d'exclosos del 2006 i el 2009 va ser "molt similar", amb només 9 alumnes de diferència. A més, encara que se superés el 5% permès, no és l'única vegada que passa en països amb un percentatge elevat d'alumnes d'origen estranger, com per exemple els Estats Units.
Redacció
1 min
La Fundació Bofill, que va analitzar a fons l'informe per fer un estudi sobre les desigualats a l'escola catalana, va alertar que els resultats del PISA 2009 podien pecar d'optimistes, perquè s'havia superat el llindar del 5% d'exclusió d'alumnes amb dificultats.
En resposta, l'OCDE ha assegurat que tots els països exclouen una part dels alumnes, principalment perquè tenen discapacitats intel·lectuals o bé un domini baix de la llengua vehicular a l'ensenyament. "No s'ha tractat Catalunya ni cap altra regió de forma diferent", ha afirmat un portaveu de l'OCDE.
Per la seva part, la consellera d'Ensenyament, Irene Rigau, ha acusat la Fundació Bofill de donar una visió esbiaxada de les dades de l'informe PISA i de minar la moral dels docents catalans. "Els nostres ensenyants estan brodant la cohesió social amb l'encaix de tantes persones vingudes de fora", ha dit, i ha afegit que "subratllar els dèficits en comptes de subratllar les oportunitats i l'esforç dels centres no ajuda a millorar la moral dels nostres ensenyants".
En un seminari a Girona, Rigau ha dit que la Generalitat demanarà un informe al Consell Superior d'Avaluació per rebatre l'anàlisi de la Fundació Bofill.
En resposta, l'OCDE ha assegurat que tots els països exclouen una part dels alumnes, principalment perquè tenen discapacitats intel·lectuals o bé un domini baix de la llengua vehicular a l'ensenyament. "No s'ha tractat Catalunya ni cap altra regió de forma diferent", ha afirmat un portaveu de l'OCDE.
Per la seva part, la consellera d'Ensenyament, Irene Rigau, ha acusat la Fundació Bofill de donar una visió esbiaxada de les dades de l'informe PISA i de minar la moral dels docents catalans. "Els nostres ensenyants estan brodant la cohesió social amb l'encaix de tantes persones vingudes de fora", ha dit, i ha afegit que "subratllar els dèficits en comptes de subratllar les oportunitats i l'esforç dels centres no ajuda a millorar la moral dels nostres ensenyants".
En un seminari a Girona, Rigau ha dit que la Generalitat demanarà un informe al Consell Superior d'Avaluació per rebatre l'anàlisi de la Fundació Bofill.
