Un estudi assenyala que la bona relació entre les escoles i les famílies propicia els bons resultats dels alumnes

Barcelona (ACN).- Els vincles entre els mestres i les famílies afavoreixen els bons resultats acadèmics dels alumnes i ajuden a aconseguir l'èxit escolar. És la principal conclusió d'un estudi que ha elaborat la Fundació Jaume Bofill per comprovar la influència d'aquests dos agents en l'educació. Antoni Tort, professor de pedagogia, i Jordi Collet, professor de Sociologia, tots dos de la Universitat de Vic, assenyalen en l'informe que hi ha cinc barreres que dificulten aquesta relació com per exemple la manca d'un lloc concret per als pares i mares a l'escola, o la percepció que les famílies han dimitit d'educar. Així, recomanen més comunicació per part dels centres i més implicació per part de les famílies.