àudios

Durada: 5 min

Un projecte de l'Institut de Roda de Ter combina comprensió lectora amb arts visuals. Els 90 alumnes de segon d'ESO han convertit poemes de Miquel Martí i Pol que retraten com era la vida a la fàbrica al poble en instal·lacions artístiques. El projecte acaba amb una exposició a l'antiga fàbrica de Can Grau i l'impulsa l'entitat Cardant Cultura en col·laboració amb l'institut i amb el suport del Programa de Cultura i Educació de la Generalitat.

Durada: 4 min

Llegir en veu alta és una pràctica que millora la comprensió lectora però també l'escriptura o l'oralitat. La Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d'Educació fa més de 20 anys que organitzen el Certamen de Lectura en Veu Alta, un gran esdeveniment en què participen més de mil centres i que està destinat a alumnes des de cicle mitjà de primària fins a quart d'ESO. Visitem l'Institut La Romànica de Barberà del Vallès, al Vallès Occidental, un dels centres que hi participen i que ha guanyat algunes de les finals territorials.

Durada: 5 min

Coneixem el projecte "Ments despertes", un programa per a la prevenció i promoció de la salut mental entre els joves del grup Som Via que posa en contacte alumnes a partir de secundària amb testimonis que han superat un problema de salut mental perquè els expliquin en primera persona com han viscut el seu diagnòstic. Visitem els alumnes de primer d'ESO de l'Institut Pau Claris de Barcelona, un dels 75 centres que s'han inscrit al programa.

Durada: 5 min

L'Institut Josefina Castellví ha guanya per segon any consecutiu la Lliga de Debat de Secundària de la Universitat Pompeu Fabra. Més enllà de la competició, el centre ha vist en el debat una eina per ajudar els alumnes de secundària i batxillerat a practicar l'art de la paraula, desenvolupar el pensament crític i el respecte per l'altre.

Durada: 5 min

Aquest curs hi ha 145 auxiliars de conversa en anglès repartits per escoles i instituts públics. Són professors nadius, majoritàriament estudiants universitaris o titulats recents, que venen a fer una estada d'un curs. L'objectiu és donar suport al docent de la matèria d'anglès i millorar el nivell d'anglès en llengua estrangera, sobretot pel que fa a l'expressió oral. A l'Institut Miquel Biada de Mataró, al Maresme, aquest curs en tenen una.

Durada: 5 min

A Catalunya la quantitat d'alumnes que repeteixen algun curs s'ha anat reduint els darrers anys però, pels experts, encara n'hi ha massa. Sobretot perquè en general es considera una mesura poc eficient, cara i injusta per als alumnes per l'impacte que té per a la seva autoestima. En aquest context, flexibilitzar els itineraris com ja fan al Col·legi Sant Josep de Gràcia, a Barcelona, es presenta com una bona alternativa.

Durada: 5 min

Més de 530 centres ja s'han apuntat a la Xarxa de Competència Lectora, que busca reforçar el domini d'aquesta habilitat amb la implicació també del professorat de les matèries no lingüístiques. Visitem l'Institut Damià Campeny de Mataró, al Maresme, un dels centres que hi participa.

Durada: 5 min

Aquest curs més de 800 centres fan programes de suport a les matemàtiques. Una de les propostes és el Programa Florence, que combina la intervenció directa a l'aula amb la formació intensiva del claustre per part d'un assessor extern. L'Escola Montpalau de Pineda de Mar, al Maresme, és un dels centres que hi participen.

Durada: 4 min

"Els ulls de la història" vol acostar el patrimoni cultural i la seva història als joves aprofitant les noves tecnologies. Aquest curs, 48 centres han pogut veure com es va construir el conjunt romànic de la Vall de Boí i el conjunt rupestre de la Roca dels Moros gràcies a la realitat virtual. Una experiència impulsada per la Generalitat que permet un aprenentatge actiu i vivencial i que hem descobert amb els alumnes de l'Institut Escola Teresa Altet de Rubí.

Durada: 4 min

Molts centres han impulsat projectes per dinamitzar l'ús del català entre els joves. Visitem l'Institut Montserrat Roig de Terrassa, on fa pràcticament 20 anys que funcionen les parelles lingüístiques formades per alumnes voluntaris que ajuden alumnes que no dominen al català a deixar-se anar i practicar la llengua. Una experiència que també els permet vincular-se al centre i conèixer el seu entorn.

Durada: 5 min

Soldadors, instal·ladors elèctrics o tècnics en construcció són professions en què difícilment trobarem una dona. A l'Escola de Treball de Barcelona, el centre de formació professional més gran de tot l'Estat, amb més de 3.000 alumnes, treballen per canviar aquesta realitat amb el programa Etd Women's Day, que busca captar talent femení. Parlem amb la direcció del centre i algunes d'aquestes alumnes que trenquen sostres de vidre.

Durada: 5 min

Uns 5.000 alumnes visiten cada any la presó barcelonina, ara oberta a la ciutadania com a espai de memòria històrica que simbolitza els anys de repressió franquista. 50 anys després de la mort de Franco i amb la generació que va viure la Guerra Civil pràcticament desapareguda, aquests espais són l'últim testimoni que permet fer-se una idea de la cruesa d'aquells anys de dictadura. En parlem amb els alumnes de l'Institut Montserrat de Barcelona, amb qui hem visitat les cel·les, el locutori i el panòptic des d'on es vigilaven totes les galeries de la presó.

Durada: 5 min

Visitem l'Escola Rocafonda de Mataró per veure com els alumnes de sisè de primària treballen el projecte "Robots en acció!", que impulsa el Departament d'Educació. Una proposta per desenvolupar la competència digital i el pensament computacional mitjançant l'ús dels equipaments de robòtica.

Durada: 5 min

L'Escola Barcanova és un centre concertat d'educació especial que atén alumnes amb discapacitat intel·lectual lleu. Fa 30 anys que es van instal·lar al Castell de Can Taió, a Santa Perpètua de Mogoda, al Vallès Occidental. Un entorn privilegiat al voltant del qual han construït la programació del centre. Hi estudien 150 alumnes que fan programes de formació i inserció específics de jardineria, cuina, forestal i mossos de quadra i també ESO adaptada. Com a escola verda, aquest curs han guanyat el premi a la millora continuada de l'entorn del centre.

Durada: 5 min

A Catalunya hi ha més de 1.200 alumnes amb alguna deficiència auditiva, dels quals gairebé la meitat són sords. Alguns centres tenen un suport específic per atendre els alumnes amb discapacitat auditiva (SIAL). Està format per les mestres d'audició i llenguatge que, entre altres funcions, acompanyen aquests alumnes a l'aula per assegurar-se que entenen i participen de les activitats que s'hi fan. Els alumnes sords també són atesos pels logopedes del CREDA, que van de centre en centre per donar aquest suport. Visitem l'escola Francesc Macià i l'Institut Jaume Almera, de Vilassar de Dalt, centres de referència dels alumnes sords al Baix Maresme.

Durada: 4 min

10 escoles públiques de Catalunya participen en el projecte CatMart i reprodueixen alguns dels experiments que l'expedició Hypatia, integrada només per dones, va fer al centre nord-americà de recerca que simula les condicions de vida del planeta vermell. Visitem l'escola Lavínia de Barcelona, on els alumnes de 3r i 4t de primària ens expliquen la seva experiència. La iniciativa té el suport de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació.

Durada: 4 min

"Escèniques" és un projecte de l'Institut Ca n'Oriac de Sabadell que proposa als alumnes de 4t d'ESO crear un projecte teatral des de 0, de forma col·lectiva, i en català. Amb aquest treball aconsegueixen fer un ús de la llengua més proper i fora de l'àmbit estrictament acadèmic. El curs passat, el centre va rebre el reconeixement dels Premis Baldiri que atorga la Fundació Carulla en l'àmbit educatiu.