Una escola pública, nous mètodes educatius i un comiat, a "Néixer per néixer"
L'any 2010, un grup de nens i nenes de P3 va inaugurar l'escola Congrés-Indians. Ara ja com preadolescents, s'acomiaden de l'escola que estimen i que els ha acompanyat, tant en la llum com en l'ombra.
Amb l'estil propi del cinema observacional, el documental "Néixer per néixer" segueix el viatge de fi de curs de la primera classe graduada de l'escola pública Congrés-Indians del barri de la Sagrera de Barcelona. El documental s'enfoca en el procés de preparació i realització d'aquest viatge i posa en primer pla la filosofia d'ensenyament de l'escola. Un viatge de comiat a la infància i una alenada d'aire fresc, que convida a creure que en el futur, el diàleg, la pausa i l'observació seran el camí a seguir per comprendre'ns els uns als altres.
El pes educatiu dels sentiments i les emocions
L'escola Congrés-Indians forma part dels projectes "Escola Nova 21" i "Xarxes pel canvi" que, als darrers anys, han unit forces per donar impuls a la transformació i la renovació pedagògica en el territori català.
La filosofia d'ensenyament de l'escola Congrés-Indians es basa en considerar l'infant com un ésser amb una fam inesgotable per aprendre i en creure en la importància de parar atenció i oferir suport emocional a l'alumne, de manera individual, tot respectant les necessitats i els ritmes d'aprenentatge de cadascun d'ells.
En un món on l'impuls cap a l'èxit genera conflictes, l'escola dona suport als alumnes perquè siguin capaços d'afrontar els seus problemes interns i siguin valents a l'hora de tractar els conflictes quotidians a través de la comprensió i el diàleg.
En el context del moment de la seva creació, l'escola Congrés-Indians no va ser l'única que es va animar a fer canvis i trencar esquemes, però sí que va ser de les poques que es va atrevir a fer-ho d'una manera més integral i global. El fet de ser un centre de nova creació va afavorir aquest atreviment, que va estar acompanyat, en tot moment, d'unes famílies que, tot i els seus dubtes, van donar suport a l'equip pedagògic i d'una administració que veia amb bons ulls aquestes transformacions que anticipava l'equip de l'escola.
L'escola Congrés-Indians ha estat inspirada per moviments pedagògics que ja es van iniciar al segle XX amb pedagogs i pedagogues de referència com Maria Montessori, Célestin Freinet, Ovide Decroly, Rosa Sensat o Francesc Ferrer i Guàrdia. I també ha estat inspiradora per a d'altres, ja que ha rebut visites de multitud d'escoles i institucions de tot el territori català, però també d'indrets diversos del món.
Els nens i nenes, conductors de la història
En aquest documental, la càmera s'acosta als nens amb una mirada tranquil·la i serena, sense pressionar-los ni obligar-los a ser el que no són. I gràcies a això aconsegueix extreure'n una naturalitat, una autenticitat, que es correspon amb l'ideal educatiu que filma i secunda, sense estridències ni grandiloqüència.
A "Néixer per néixer", els nens i les nenes, són els conductors de la història, mostren absoluta confiança davant les càmeres i estimen profundament l'escola. Són els nens i les nenes els qui impregnen en la càmera, que és principalment observadora, l'essència que habita entre les parets d'aquesta escola.
Ha estat un rodatge de sis mesos, des de l'observació i el respecte, a la primera generació d'aquesta escola que, amb les seves il·lusions i les seves pors, ha dit adeu a un lloc que estimen i s'han encaminat cap a nous horitzons.
Fitxa tècnica:
Direcció, guió, fotografia i realització: Pablo García Pérez de Lara
Producció: Jerónimo Pellicer Hummelsheim, Carla Sospedra Salvadó
Producció executiva: Jerónimo Pellicer Hummelsheim, Carla Sospedra Salvadó
Producció executiva 3Cat: Jordi Ambròs Hortensi
Producció delegada 3Cat: Daniel Barea Delgado
Direcció de producció: Carla Sospedra Salvadó
"Néixer per néixer" és una producció de Falca Visual, en coproducció amb Edna Cinema, amb la col·laboració de 3Cat, l'Institut Ramon Llull, el Consorci d'Educació de Barcelona, el Districte de Sant Andreu, Milanta, GTA Assessoria, Montessori para todos, Jugar i Jugar, SENDA-Centro de Acompañamiento a la Infancia y la Familia, i Baleària, i amb el suport de l'ICEC.
