La feina dels orientadors professionals a l'FP, clau per vèncer prejudicis i desconeixement
El Saló de l'Ensenyament torna a Barcelona aquest març i, com cada any, és una cita obligada per a milers d'estudiants. L'esdeveniment no només reuneix la major part de l'oferta formativa del país, sinó que ofereix recursos d'orientació professional que busquen tant resoldre els dubtes dels joves com ajudar els més indecisos a triar el seu camí professional.
A falta de saber com evolucionarà el saló d'enguany, una cosa és segura: gran part de les preguntes que rebran els orientadors estaran lligades als cursos de formació professional (FP).
Des de fa anys, el mercat laboral cada cop demana més treballadors amb titulacions d'aquesta mena, ja siguin de grau mitjà o superior. En conseqüència, el nombre de persones que opta per l'FP de cara a orientar la seva vida professional també ha augmentat de manera exponencial.
Concretament, segons explica Vicent Pastor, assessor tècnic docent del Departament d'Educació en FP, actualment el 56% de les ofertes que es pengen als portals de cerca de feina estan enfocades a persones amb aquest tipus de formació.
Les dades d'inserció, però, encara xoquen amb els prejudicis de moltes famílies i el desconeixement de molts joves sobre quins camins formatius poden emprendre per complir els seus objectius personals. És en aquest context que és especialment important la figura de l'orientador professional.
Actualment Educació està en procés de desplegar una xarxa de gairebé 200 orientadors per tot el territori que complementaran la feina que ja es feia des dels instituts.
Segons Pastor, un dels grans problemes que hi ha ara és que, més enllà de les professions tradicionals, com la de metge o advocat, els adolescents desconeixen la gran varietat de llocs de treball als quals poden optar:
No els podem demanar que aspiririn a allò que no coneixen.
Els orientadors professionals: la importància de deixar-se guiar
Triar què estudiar sempre comporta l'aparició de dubtes. Per Pastor, no hi ha un moment exacte en el qual s'hagi d'iniciar l'orientació professional, sinó que hauria de ser transversal durant tota l'educació:
Si arriba la meva filla i em diu que vol ser perruquera, li hauria de preguntar per què, i a partir d'aquí explicar-li que hi ha altres feines que potser desconeix que s'alineen amb els seus gustos.
En canvi, segons l'expert, sovint es troben amb alumnes que cometen l'error de copiar els seus amics o de prendre decisions poc informades.
La funció dels orientadors és arribar a superar aquests obstacles, ajudant-los a definir les seves habilitats i explicant les opcions que tenen. "Hi ha tres fases: conèixer l'alumne, explicar-li les opcions i ajudar-lo a reflexionar per prendre una decisió tan informada com sigui possible", precisa l'expert.
No es tracta, però, de fer valdre només els seus coneixements pràctics i tècnics, les anomenades hard skills, sinó també els seus atributs personals, interpersonals i emocionals, les soft skills:
M'he fet un tip de parlar amb empreses que contracten per les hard skills i acaben acomiadant els treballadors per falta de competències socials.
Un altre punt important és defugir la por d'equivocar-se. "Per més que ho sembli, no és la decisió més transcendental de la seva vida", diu Pastor. Segons explica, el nostre sistema educatiu està "hiperconnectat", de manera que hi ha moltes maneres d'arribar a estudiar allò que es desitja.
En lloc de capficar-se, Pastor valora el fet de provar i aprendre coses noves per esbrinar el que realment ens motiva. "Et poso el cas d'un alumne: va fer un cicle mitjà de manteniment electromecànic, el superior d'automatització robòtica, i ha acabat cursat un grau a la universitat d'animació 3D", diu.
La feina dels orientadors és, també, ajudar els estudiants a conèixer tots els camins que estan al seu abast.
La "titulitis" de les famílies
Els últims anys ha crescut tant el nombre de places d'FP disponibles com la varietat de titulacions que s'imparteixen. Només pel que fa als cicles superiors de grau mitjà, des del curs 2021-2022 l'oferta de places s'ha incrementat en un 21,6%, fins a les 87.153 oferides aquest curs.
Pel que fa a les titulacions, actualment hi ha 200 cicles de formació professional disponibles, agrupats en 24 famílies diferents. Una formació en la qual, a més a més, es pot arribar a assumir un grau de tecnificació molt important gràcies als cursos d'especialització, que segons Pastor són "l'equivalent als màsters dins de l'FP".
Els orientadors també s'encarreguen de donar a conèixer aquestes noves titulacions i cursos. Tot i això, Pastor assenyala que encara hi ha un biaix que lliga l'FP a la idea de feines més manuals, com la lampisteria o la fusteria, una concepció que, si bé està molt estesa, és obsoleta:
Tenim des d'estudiants que es formen per treballar en un taller de maquinària fins a d'altres que es volen dedicar a la ciberseguretat o qualsevol mena de codificació.
Pastor, a més, destaca la importància d'aquestes feines més físiques, malgrat que reconeix que sovint s'ha de lluitar "contra les famílies" perquè superin les seves reserves pel fet que els seus fills es converteixin en mecànics o manobres:
La intel·ligència artificial substituirà moltes professions intel·lectuals, mentre que les més manuals encara seran necessàries.
