Mòbils a l'aula, sí o no? El sector educatiu es mostra a favor de la regulació
Les famílies i les entitats de la comunitat educativa veuen amb bons ulls regular l'ús del mòbil a les escoles i instituts, però descarten prohibir-lo a dins l'aula. Això després que el departament de Salut hagi assegurat que està estudiant regular-ho a través d'una llei per combatre addicions.
La darrera consigna del departament d'Educació, però, és que cada centre ha de decidir com vol fer servir el mòbil, tant a l'aula com al pati. Segons explica al "Catalunya Nit" amb Manel Alías la presidenta de l'Associació de Mestres Rosa Sensat, Mar Hurtado, la seva aposta passa directament per la regulació a la classe, tenint en compte l'ús que se'n faci:
S'ha de regular i això també vol dirprohibir en moments en que no és necessari com, per exemple, a les estones d'esbarjo o a les excursions. Ara, en una situació d'aprenentatge on el mòbil és una eina per aprendre, per què no?Aleshores es pot anar a recuperar el mòbil de la guixeta o de la motxilla.
En aquest sentit, Hurtado creu que -en moments de socialització entre els alumnes en els quals no hi hagi un adult-- prohibir els mòbils "seria una bona manera que no portin problemes". Amb tot, insisteix que les eines digitals com les tauletes no s'han de prohibir perquè "són una realitat" i "han de saber-les utilitzar", ja que poden ajudar a desenvolupar aptituds com la creativitat.
La necessitat d'establir un criteri conjunt
De la mateixa manera pensen des de les Associacions Federades de Famílies d'Alumnes de Catalunya (AFFAC), que demanen regular on i com fer servir els telèfons. I és que també apunten que, a dins de l'aula, poden ser un recurs d'aprenentatge. Ho diu la seva presidenta, Belén Tascón, que és partidària de fer servir el mòbil amb un ús restringit dins del context educatiu per tal que serveixi per la socialització del grup i que no sigui un dispositiu que cada alumne faci servir de manera individual:
Amb la prohibició no hi ha aprenentatge, cal educar en un ús responsable i, si en fan un mal ús, que hi hagi conseqüències.
D'altra banda, des de l'AFFAC, demanen un criteri conjunt al Govern per tal que una escola no pugui decidir de forma unilateral el que fa en aquest tema:
Estem parlant d'un tema social que afecta igual a tots els centres.S'ha de fer una reflexió i tenir aquest debat conjuntament.
Reclam per participar en la creació de la llei
El departament de Salut està redactant la llei i vol treballar-la amb experts. Precisament, Joan Cumeras, membre de la Junta de Directors, reclama poder-hi dir alguna cosa:
Els pares volen que els fills portin el mòbil perquè quan surtin puguin comunicar-se.Hi ha aquesta dicotomia amb una eina de la qual tots en fem ús i el mal ús que se'n pot fer ridiculitzant algú, filmant quan no toca...Em costa de veure de quina manera es regularà això perquè serveixi per tots els centres educatius. Tant de bo es faci i puguem intervenir i fer els matisos que calguin.
Aquests darrers dies hi ha hagut un degoteig de centres que han prohibit el mòbil a les aules o al pati. I és que, com Cumeras, algunes veus del sector educatiu creuen que el mal ús del telèfon "pot ser molt perjudicial" pels alumnes.
