La Carmen, la Míriam i l'Adrià, testimonis a "Primera línia"
Alguns dels protagonistes:
Carmen Magallanes és mestra de 2n de primària a l'Institut Escola Arts del barri d'Hostafrancs a Barcelona. La Carme s'ha mantingut en contacte permanent amb els seus alumnes des dels inicis del confinament. A través de trucades i missatges de mòbil, ha acompanyat nens i famílies, un acompanyament que considera prioritari, i que inclou tant les necessitats educatives i emocionals de nens i nenes com l'atenció a les seves famílies, moltes de les quals s'estan veient molt afectades per la crisi econòmica i social. Per a ella, els aprenentatges dels infants durant aquests dies són tan importants o més que el currículum acadèmic convencional: "Ara mateix, la meva prioritat no és ni l'avaluació ni els continguts, el que hagin d'aprendre els alumnes ja ho aprendran més endavant. Ara estan fent altres tipus d'aprenentatge també molt importants que els serviran per la seva vida i els faran competents."
Míriam Farelo és professora de l'Institut Domènec Perramon d'Arenys de Munt. Cada setmana fa una videoconferència individual amb cadascun dels seus 12 alumnes tutoritzats. Cada dia treballa una mitjana de 10 hores, a casa, com a professora de secundària, mentre té cura de les seves tres filles. La conciliació familiar amb la feina és complicada: "Una de les coses positives del confinament és que he après a relativitzar moltíssim les coses i, la segona, que les meves filles han adquirit molta més autonomia. Ara la meva filla gran està endreçant les joguines, jo ja porto tot el matí així, des de les 8.00 en dansa. Només he parat per fer una mica de gimnàstica fa una estona, m'he dutxat i com a mínim estic una mica presentable, però, és clar, les nenes em reclamen moltíssima atenció, és el meu dia a dia. Com ho gestiono? Respirant molt fondo, respirant molt fondo..."
Adrià Pons estudia 6è de primària a l'escola rural de Prat de Comte, a la Terra Alta. En una població de 180 habitants, l'Adrià ha estudiat a l'escola rural que hi ha, amb només 8 alumnes. El curs que ve començarà l'ESO a l'Institut de Gandesa: "Serà un canvi prou gran, perquè passaré d'estar en una escola on he estat sempre, de 8 alumnes, a un institut de 420 persones. És lo meu últim any i me sap greu no poder-me despedir de companys i mestres amb los que he estat bastants anys. Per una part, tinc ganes d'anar a l'institut per conèixer gent, però, per l'altra, estic també acostumat aquí a un ambient molt familiar, que som molt poquets i allí serà un canvi molt gran. La conclusió final és que estic una mica preocupat perquè no sé si he pogut acabar d'aprendre lo que havia d'aprendre per poder començar l'any que ve a l'institut i anar bé."
El programa "Primera línia" produeix en aquesta nova etapa capítols temàtics sobre col·lectius als quals el coronavirus ha marcat de forma especial. Aquesta setmana, mostra històries sobre el món educatiu, en un moment en què els nens i nenes no poden anar a l'escola i els que poden fan classes telemàtiques; els mestres s'han hagut d'adaptar a aquesta realitat i les famílies miren de conciliar-ho tot com poden.
Cada dimarts i cada dijous, després del "TN vespre", "Primera línia" explora les conseqüències de la crisi del coronavirus, a partir de testimonis personals enregistrats pels propis afectats i enviats al telèfon del programa, el 667 373 452. L'objectiu és conèixer de primera mà les seves experiències i escoltar les seves reflexions.
"Primera línia" és un programa produït pel departament de Nous Formats de TV3, íntegrament elaborat en règim de teletreball des del confinament de cadascun dels membres de l'equip.
#PrimeraLíniaTV3
