La Fundació Bofill demana 500 euros i 80 hores de casal per als infants vulnerables
La Fundació Bofill alerta que, quan comenci el curs al setembre, hi haurà infants que ja farà més de 6 mesos que no van a l'escola. Per això demana que els ajuntaments reservin, com a mínim, un 30 per cert de les places dels casals d'estiu per a fills de famílies vulnerables; i que tots els casals programin activitats formatives, a banda de lleure.
La Fundació proposa que els ajuntaments, sobretot els de més de 10.000 habitants, facin una inversió mínima d'uns 500 euros per infant per arribar al 60% del col·lectiu més vulnerable i, perquè també tinguin accés a 80 hores d'activitats d'estiu repartides en entre dues o quatre setmanes, al juliol, agost o setembre.
El director, Ismael Palacín, ha afirmat que "tothom s'ha desentès" de portar a terme un pla de xoc escolar a l'estiu i ha lamentat el lideratge polític "ambigu".
L'entitat va explicar fa unes setmanes la seva proposta d'estiu, que incloïa activitats molt vinculades amb l'àmbit escola per fer front a la pèrdua d'aprenentatges que podia implicar el tancament presencial de les escoles.
"Hi ha hagut un tema de finançament, però no el principal...molta lentitud, molta ambigüitat, dilació", ha declarat Palacín. Ha afegit que el sistema estava "poc preparat" i que s'ha viscut una situació de "desconcert, campi qui pugui i no priorització de l'educació".
Palacín ha afirmat que va ser "simptomàtic" que tant el Ministeri d'Educació com el Departament van dir que era molt important impulsar programes d'estiu "però no van convocar els ajuntaments per proposar-los".
Ha afegit que també hi ha hagut "molta diferència" entre la tasca que ha fet cada centre durant el confinament i ha valorat que, tot i que hi havia diferents propostes per implantar aquest pla de xoc educatiu a l'estiu, no s'han atès les propostes.
Palacín ha assegurat que les xifres d'inversió anunciades, els 2.000 milions d'euros per part de l'Estat, són "encoratjadores" i ha confiat que la Generalitat també hi destini la seva part. "Si són diners per a més professors per fer el que ja es feia, no servirà", ha alertat.
En aquest sentit, ha insistit que cal donar resposta aquest estiu a les situacions de vulnerabilitat i això es traduirà en menys feina a l'inici del curs escolar. "Si no atenem les desigualtats, passem a l'escola tota la pèrdua de la desconnexió escolar", ha manifestat.
La Fundació Bofill ja va alertar de l'augment de la segregació als centres escolars per la crisi del coronavirus, i demanava mesures urgents per identificar i distribuir els alumnes més vulnerables.
