La plataforma "On tot comença" reivindica una llei específica per a les llars d'infants que redueixi les ràtios i millori les condicions educatives
La psicòloga Elisenda Pascual explica que tenim el repte "d'aprendre a separar-nos des del respecte i el bon tracte" per preservar la salut mental dels fills
Falten 44 milions de docents a tot el món, segons la UNESCO, una realitat que a Catalunya es tradueix en una manca de professors de matemàtiques i català que conviu amb la complexa gestió de la diversitat a l'aula
La terapeuta Evania Reichert redefineix el sentit de l'adolescència i orienta sobre com conduir i no reprimir el seu potencial
Els mestres Jaume Cela i Joan Domènech parlen de la importància d'ajudar als alumnes disruptius a trobar sentit al que aprenen i donar-los veu per evitar el fracàs
Compartir una playlist intergeneracional al cotxe ajuda a descobrir gèneres musicals i compartir reflexions sobre les lletres de les cançons
Els límits són essencials per al desenvolupament dels infants, però cal posar-los correctament
Quatre joves que han passat o estan en tractament de càncer parlen de les seqüeles, les renúncies i la importància de la família i els amics per afrontar la malaltia
Sostenir la complexitat és el gran repte dels docents a l'aula, mentre denuncien manca de recursos per a l'escola inclusiva i la pèrdua de prestigi de l'ofici de mestre
Segons els experts, la criança corresponsable implica una metamorfosi en els homes, que han d'adoptar nous rols més enllà del de "proveïdor"
La psicòloga Alicia Álvarez explica que hi ha ferides que "reconfiguren el nostre cervell" i que cal entrenar la resiliència per poder-ho integrar i seguir endavant
El pell amb pell immediat millora molt el pronòstic i ja permet salvar nadons de menys de 23 setmanes de gestació, gairebé a la meitat de l'embaràs
El 64% dels joves entre 16 i 24 anys s'informen a través d'aquesta xarxa que, segons els experts, "ha impregnat la seva manera d'entendre el món"
La psicòloga de criança respectuosa Elisenda Pascual recomana evitar els favoritismes i donar les eines als infants perquè trobin la manera de gestionar-les ells mateixos
Els experts conviden a identificar allò que fem "de manera natural, amb molta destresa i sense esforç per poder excel·lir", i destaquen la importància d'identificar-ho també a l'escola
