L&#x27;ofici d&#x27;educar

A Catalunya, hi ha 18 llevadores per cada 1.000 naixements, molt per sota de la ràtio europea.

Com es pot capgirar la segregació escolar a Catalunya?

Com es pot capgirar la segregació escolar a Catalunya?

Radiografiem alguns dels centres amb més segregació escolar.

Mestres trencats per la dana: "Alumnes nostres han perdut pares i mares"

Mestres trencats per la dana: "Alumnes nostres han perdut pares i mares"

24.000 alumnes s'han quedat sense escola a causa de les inundacions i 22 municipis s'han quedat sense escoles ni instituts, i alguns han quedat tan malmesos que s'hauran d'enderrocar i tornar-los a construir de nou. A "L'ofici d'educar" escoltem testimonis en primera persona de la zona zero de criatures, adolescents, famílies, mestres i professors dels centres educatius, devastats per la dana, que s'han organitzat. Es troben igual o pitjor que a la pandèmia, sense serveis bàsics, ni escoles, ni parcs, ni cotxes, ni cases; amb pèrdues de familiars, en xoc encara, desemparats, insegurs, impotents i amb la vida trencada. Parlem amb David Macià, director del CEIP Bertomeu Llorens i Royo, de Catarroja; Inés Marzo, cap d'estudis i mestra de música del CEIP Cristóbal Colón, de Benetússer; Maria Alcaraz, membre de l'associació de famílies de l'escola CEIP Bertomeu Llorens i Royo, de Catarroja; Carolina Ramos, cap d'estudis de l'Escola Jaume I de Catarroja, i els seus alumnes: el Pau, l'Edu, l'Ainoa, l'Aitana i el Dídac; i també el Pablo, el Marcos i l'Alejandro, de Benetússer. Escoltarem també Mont Rovira Jarque, responsable de Direcció dels Serveis d'Urgències i Emergències Socials i Emergència d'Habitatge de l'Institut Municipal de Serveis Socials de l'Ajuntament de Barcelona; Alicia Álvarez, doctora en Psicologia, directora assistencial i d'investigació de la Unitat de Trauma, Crisis i Conflictes de Barcelona i autora del llibre "¿Cuánto pesa tu mochila?", i Quim Mairal, professor i psicòleg cocreador d'una guia per acompanyar els docents afectats per la dana.

Joves PRO, preocupats perquè la guerra arribi també aquí

Joves PRO, preocupats perquè la guerra arribi també aquí

Mostren molta preocupació perquè conflictes com el de Palestina arribin fins a casa nostra. Confessen que persisteix l'estigma sobre la salut mental, i que per la por al rebuig no en parlen. Reconeixen que de sexualitat no se'n parla prou, i això afavoreix els embarassos no desitjats i el consum de porno. Els fa molta por fer-se grans en un món que no els ho posa gens fàcil i es mostren molt insatisfets amb la política i l'educació. Reclamen professors vocacionals que transmetin la matèria amb passió. A "L'ofici d'educar", fem tertúlia de joves PRO amb Noè Santallusia, que estudia 4t d'ESO a l'Institut Joan Solà de Torrefarrera; Asier Álvarez, que fa 1r de batxillerat social a l'Institut Josep Tapiró de Reus; Laura Díaz, estudiant de 1r de batxillerat a l'Institut Joan Puig i Ferreter, de la Selva del Camp; Rita Cuadrado Batlle, que estudia 1r de batxillerat artístic plàstic a Vic, i Esther Espinosa, estudiant de 1r de batxillerat científic a l'Institut Dertosa de Tortosa. I acabarem amb els "Llibres per somiar", amb Jaume Centelles.

Generació sandvitx, atrapades en la cura de pares dependents i fills menors

Generació sandvitx, atrapades en la cura de pares dependents i fills menors

Unes 60.000 dones catalanes formen part d'aquesta generació.

Què has de saber per posar als fills límits respectuosos que funcionin

Què has de saber per posar als fills límits respectuosos que funcionin

L'absència de límits no cuida: parlem de com posar-ne amb psicòlogues i expertes en criança.

La natura és la gran aula per aprendre i créixer

La natura és la gran aula per aprendre i créixer

52 min

Celebrem els deu anys de "L'ofici d'educar" al cor del Montseny, amb famílies, ràdio i natura.

Cal que l'escola parli del que passa al món

Cal que l'escola parli del que passa al món

L'escola ha de posar context al que passa al món: política, guerres o desnonaments.

Pautes per abordar l'ecoansietat dels menors per la crisi climàtica

Pautes per abordar l'ecoansietat dels menors per la crisi climàtica

Un 82% dels joves pateixen ecoansietat: com els podem ajudar sense crear alarmisme?

Pilar Benejam: "L'escola no és un negoci ni una empresa, ha de formar persones"

Pilar Benejam: "L'escola no és un negoci ni una empresa, ha de formar persones"

Mestra i referent educatiu, Benejam diu que cal millorar la formació pràctica dels mestres.

Dr. Francisco Villar: "Hem de ser valents a l'hora de prohibir els mòbils als menors"

Dr. Francisco Villar: "Hem de ser valents a l'hora de prohibir els mòbils als menors"

Parlem de posar límits als mòbils amb el Dr. Francisco Villar, psicòleg infantil i juvenil.

Carlos Gonzalez: "L'amor dels fills als pares és tan gran, que ens estimaran fem el que fem"

Carlos Gonzalez: "L'amor dels fills als pares és tan gran, que ens estimaran fem el que fem"

Engeguem el curs fent consultori amb el pediatra Carlos González.

Crit dels joves: "No som de vidre, lluitem per la justícia social, la salut mental i ser escoltats"

Crit dels joves: "No som de vidre, lluitem per la justícia social, la salut mental i ser escoltats"

Els hem qualificat de "generació de vidre", però es reivindiquen com a tot el contrari.

David Bueno: "El teatre hauria de ser obligatori a l'escola; una suma es pot teatralitzar"

David Bueno: "El teatre hauria de ser obligatori a l'escola; una suma es pot teatralitzar"

Parlem del poder transformador del teatre a l'aula.

Què falla que tantes vegades esports i valors no van de la mà?

Què falla que tantes vegades esports i valors no van de la mà?

L'esport té un potencial educatiu enorme, però no de per si, depèn de com es treballa.

Ibone Olza: "Hem de cuidar la gestació i l'embaràs com un tresor i gaudir-ne"

Ibone Olza: "Hem de cuidar la gestació i l'embaràs com un tresor i gaudir-ne"